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公司举行宁波大红鹰学院学习考察汇报会

发布时间：2017-01-05 来源：意昂体育浏览次数：

图为环境设计教研室副主任郭克景汇报学习考察心得

1月3日，公司在212会议室举行赴宁波大红鹰学院学习考察汇报会，姜一梅副经理、环境设计教研室副主任郭克景先后介绍了考察心得，并结合了公司实际、设计类专业的特点详细介绍了翻转课堂的教学经验和方法。
宁波大红鹰学院在翻转课堂方面的经验和方法值得借鉴和学习。翻转课堂的宗旨是“为老员工提供满意的课堂教学”、“让教室翻转起来、让课程翻转起来、让教师翻转起来、让员工翻转起来。”翻转课堂不仅仅是教学改革，更是一种深化员工创新能力培养的教学手段。”宁波大红鹰学院为了更好地进行翻转教学，在硬件设施、课堂模式探索等方面取得了显著成效，先后进行了答疑式课堂、项目训练式课堂、测评式课堂、汇报式课堂、研讨式课堂、情景模拟式课堂、沉侵式远程互动课堂。打破了教师讲、员工听的传统模式，而是员工讲或者练习为主，教师引导或者指导为主。
另外，大红鹰学院艺术与传媒学院的考察共7个专业3400员工，传媒类专业3个播音主持、广告学和编辑学，设计类专业4个：视觉传达设计、环境设计、产品设计和动画，动画专业为市级重点专业，其他专业起步较晚，从2012年陆续开始设置，发展很快。
通过汇报和交流，公司在今后的公司产品改革工作中将从以下几个方面着手：
1.推动教学改革应该从“我”做起，也就是从咱们教师个人开始。
2.教学与教改研究应结合起来，比如项目立项、发表论文、自编教材，大红鹰学院机电学院这块做的很好，展示出来的教改成果很丰富。
3.推进教学改革应因地制宜，不同区域不同专业、不同课程性质推进教改的方法不同，应因材施教，适合翻转的翻转，案例式、项目式、任务式等教改方式的推进要结合课程教学目标来定，教师务必做好课程设计，每个学期开始上课前设计好哪些课程章节要推进什么样形式的改革。
4.艺术学院的教室有部分是移动桌椅，营造一种翻转课堂的环境氛围也行并不难，改变桌椅摆放方式也比较灵活，公司下一步将加大力度推进翻转课堂等教学形式的改革。

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